21 марта 2007 года… Лицей N 113

Члены литературного объединения «Содружество» приехали в лицей по приглашению Трусовой Ольги Николаевны на встречу с учащимися лицея. Эта встреча была запланирована учителями-словесниками, как часть недели, посвященной русскому и украинским языкам, проблемам гуманитарным, а без поэтического слова тут было не обойтись. (А ведь так долго обходились, к несчастью!)

Руководитель объединения пригласил для участия во встрече Ширина Александра и Стукана Николая Павловича (он позже вынужден был отказаться от встречи в связи с семейными обстоятельствами). Сама С. Турчина должна была и вести встречу, и «дирижировать» настроением детей, которые впервые в жизни видели живых людей, пишущих стихи. Вообще С. Турчина была готова к встрече с детьми, имеющими склонность к литературному творчеству, так ее информировали. Аудитория должна была составить человек 30.Уже входя в актовый зал, С Турчина поняла, что ситуация может сложиться неожиданным образом: Во – первых, зал актовый был полон. Во – вторых - аудитория особая, лицей – бывшее П Т У, куда, как правило, попадают не очень старательные, не очень способные, не очень…счастливые дети.

Когда Александр Ширин, С. Турчина, учителя вошли в зал, раздался гул и… свист.

Учителя заняли позиции в разных углах зала, чтобы самых бесшабашных вовремя успокаивать, очевидно. С.Турчина попросила учителей занять места в зале. Обратилась к детям со словами привета. Сказала, почему они, члены литературного объединения, решились прийти к ребятам со своим стихами, мыслями, чувствами. Главная мысль: Мы верим, что встретим в вас умных, добрых, внимательных слушателей и собеседников.

Дети затихли, только время от времени взрывал тишину чей-то мобильный, да некоторые мальчишки, будто стесняясь своего интереса, пытались отвлечь на себя внимание зала. Несколько шуток Турчиной и… ребята были – само внимание. Александр начал читать свои стихи. Это – дебют Ширина, экзамен своеобразный на доступность его стихов неподготовленным подросткам, экзамен на «качество» стиха, сам-то себе поэт и на миру – самый строгий судия.

Волновался Ширин. Иногда дети не могли слышать стихи – тихо читал. Но…начало положено. Сам Александр и руководитель литературного объединения оценили дебют как удавшийся, успешный. Ширин прочел 13 стихов, а ведь ребята слу-ша-ли!

С. Турчина прочитала свои самые короткие стихи. Двустишия, четверостишия. Она старалась дать пищу детским умам и душам. Дети напряженно вслушивались в строки, в общем – то сложные для них только потому, что нет практики восприятия поэзии у этих детей, восприятия стихов, как формы обращения к человеку, к душам, к разуму.

С. Турчина подарила кабинету литературы, а значит всем ребятам свои книги и «Максимы» под названием «Завещание юным».

Третья часть встречи, а уже шел второй час общения, С. Турчина сделала временем презентации стихов лицеистов. Она попросила детей, пишущих стихи, прочесть их всему залу. И это стало частью хорошо продуманной поэтической революции. Оганесян П., Шарашкова Т., СлюсарьА. и многие еще, всех не перечислишь, показали, как порочен взгляд на учащихся профессиональных лицеев, училищ, как на ущербных детей.

Геноцид ребят из малообеспеченных семей, но не обделенных ни талантом, ни живым умом, ни детской любознательностью.

Конечно, учителя здесь совершают гражданский подвиг, научая ребят любить себя, Родину, не считать себя изгоями. Но и Трусова О. Н. и Шахова Н. П. (кстати, прочитавшая свои стихи о Донбассе), люди - обреченные на любовь к детям и на любовь к литературе. Ребятам повезло. Не так ли?

Много детей, а в зале их было, очевидно, более 150, живут в семьях, куда не часто заглядывает радость, а уж обеспеченность – того реже. Ольга Николаевна рассказала, что есть и ребята, у которых родители грешат увлечением алкоголем, многие дети живут с одним из родителей. Но!

Это - живые, бурно реагирующие на здоровый юмор, дети. Только бы их не «замордовала» нищета. Городская беспредельность в инстинкте разрушения и душ, и судеб, и города самого.

Решили учителя и руководитель литературного объединения, что С. Ф. Турчина отредактирует стихи и рассказы детей, написанных на конкурс областной, посвященный 75-летию Донецкой области. С. Ф. Турчина целую ночь после встречи читала то, что написали дети…Удивительное впечатление!

Вот строки Парацевина Д.

: Я тебя, наверное, придумал

И люблю сильнее и сильней,

Как же без тебя быть? – Я не думал,

Нет тебя роднее и милей.

Оцените, читатели, это же дитя из мира, относимого недалеким людьми к изгоям. А стихи Гайковой, Полторапавло! Многие фамилии не приводим, боясь ошибиться в написании, почерки у нашей смены оставляют желать лучшего. Ну да ничего, подрастут, станут писать красивее, только бы умнее становились, только бы становились…счастливей.

Когда С. Турчина предложила взять принесенное в подарок детям «Завещание…», в несколько секунд стол опустел. Хватило не всем, Ольга Николаевна обещала ребятам, что размножит факсимильные экземпляры, каждый желающий будет иметь обращение поэта к надежде своей – к детям.

В автобусе ехали вместе – несколько ребят и члены литературного объединения. На остановке С. Турчина спросила одну из лицеисток: Устали? Застеснявшись, улыбаясь по-детски, девушка сказала: Да. С. Турчина еще спросила: А на душе как?

В ответ прозвучал шепот: Хорошо очень!

Вот ради этого стоит жертвовать и временем, и силами. Тем более, что С. Турчина не устает утверждать: Нет детей бесталанных, есть дети обездоленные. А чтобы обездоленных было меньше, а талантливых – больше, и работает литературная гостиная, литературное объединение, как кораблик среди опасных волн оскудения, бездушия, равнодушия. Но кораблик, ведомый людьми, любящими детей, увлеченными словом, знающими цену истине, верящими, что пока дети рядом – стоит жить. Мудро? – Ну а как же!